今週の一冊

「再現性の塊 いつでも、どこでも、何度でも卓越した成果をあげる」

キーエンスのビジネスモデルになぞり、高い成果を常に出す考え方・行動について触れている。裏に潜む真のニーズを見出して感動するサービスをどう生み出すか筆者の実体験を交えながらわかりやすく解説している。2023年12月発行、田尻望著、352ページ。いつでも、どこでも、何度でも

今週の一冊

「静かに退職する若者たち 部下との1on1の前に知っておいてほしいこと」

職場における世代間ギャップをどう埋めるか、近年注目を浴びている1on1ミーティングに焦点を当てて解説、今どきの若者とのコミュニケーションに苦慮している方々に対して意識すべきポイントを説いている。2024年1月発行、金間大介著、280ページ。静かに退職する若者たち 部下と

今週の一冊

「メンターになる人、老害になる人。」

リーダーの役割を担っている方は一読の価値あり。将来そうならないよう戒めとする中堅層、なってしまっているシニア層の気づき・起動修正に役立つ一冊。メンターになる人と老害になる人は紙一重にある、メンターはその一線を越えて老害にならないようセルフチェック・セルフコントロールによ

今週の一冊

「Z世代化する社会」

Z世代の若者について教育現場から分析、彼らが特殊なのではなく我々大人の写し鏡である、純粋無垢な子供だからこそ敏感に取り込まれた結果である、と論じている。2024年4月発行、舟津昌平著、314ページ。Z世代化する社会: お客様になっていく若者たち | 舟津 昌平 |本 |

今週の一冊

「職場を腐らせる人たち」

職場の人間関係に悩み精神的に不調を来たす実例を上げて精神科医の観点からどう立ち回るかをガイド。2024年3月発行、片田珠美著、192ページ。職場を腐らせる人たち (講談社現代新書 2739) | 片田 珠美 |本 | 通販 | Amazon

今週の一冊

「何が教師を壊すのか 追いつめられた先生たちのリアル」

給特法下にある教員の実情、現代の先生の負荷状況を赤裸々に綴る。次世代を育てる重要な位置づけ・最前線にいる教師に余裕がないことで教育の質・量が停滞している問題を提起、近年改定に向けた動きはあるものの早急に改善が必要であることに警鐘を鳴らす。2024年4月発行、朝日新聞取材班、22

今週の一冊

「移動する人はうまくいく」

「移動する」こと、行動し環境を変えることがブレイクスルーにつながる。考える前に動いてみる。きっと見えてくる世界がある。2024年4月発行、長倉顕太著、216ページ。移動する人はうまくいく | 長倉 顕太 |本 | 通販 | Amazon